Psychologie du langage 2^ème cours 8.11.99

Le modèle le plus simple des propriétés de la langue :

Un locuteur qui transmet un message à un Interlocuteur.

Chaque membre adulte d’une communauté est à la fois locuteur et interlocuteur.

L’humain peut acquérir n’importe quelle langue (et même plus d’une langue) à l’opposé des abeilles, par exemple, qui ne peuvent varier leurs danses. (Sauf encore le coucou qui peut imiter d’autres oiseaux !)

Capacité métalinguistique (comprendre le fonctionnent et la structure d’une langue)

Par la parole (demande peu d’énergie et laisse de la place à d’autres activités en même temps). C’est une fonction autonome.

Signal oral transmis dans toutes les directions (pour des raisons de propriétés physiques du son, mais qui ne sont pas identiques à la langue des signes ou l’écriture manuelle).

Cependant, le récepteur est capable de localiser son origine dans l’espace.

Les caractéristiques de " l’arbre de sagesse " sont présentés par

L’intention de communiquer : Indice vs. Signal

Chacun de ces six facteurs donne naissance à une fonction différente:

Indice : L’indice est un fait immédiatement perceptible qui nous fait connaître quelque chose à propos d’un autre fait qui ne l’est pas.

Signal : Le signal est un fait produit artificiellement et intentionnellement pour servir d’indice.

Symbole : Le symbole est une signal iconique, un rapport direct et motivé existe entre le signal et son interprétation.

Signe : Le signe est une signal arbitraire, aucun rapport direct mais un rapport arbitraire existe entre le signal et son interprétation.

- signifiant et signifié

• expression phonique et contenu sémantique

2 composantes des signes

• la forme : le signifiant

l’image acoustique

• le sens : le signifié

le concept sémantique

• il n’y a pas de rapport motivé
• mais des exceptions (les onomatopées)

Le même dessin d’une " maison " qui est le signifié

pourra être défini par les signifiants : maison, house, casa, Haus, hàz, etc.

La conventionalité repose sur un accord collectif

• défini par une convention sociale
• dépend de la communauté linguistique

La langue est arbitraire et conventionnelle :

" Si par rapport à l’idée qu’il représente, le signifiant apparaît comme librement choisi, en revanche, par rapport à la communauté linguistique qui l’emplie, il n’est pas libre, mais il est imposé " F. de Saussure

C’est pourquoi des patients aphasiques, donc ayant perdu l’élocution n’arrivent plus associer le concept maison et à dire " maison ". Le mot est sur le bout de la langue !

Le système de productivité permet l’envoi de nouveaux messages, qu’il est toujours possible de produire et de comprendre un message qui n’a encore jamais été produit.

Le langage est un système créatif ou productif.

De nouveaux messages linguistiques peuvent être produits et compris facilement grâce à la productivité de trois différents niveaux linguistiques.

qu’on appelle la deuxième articulation :

Avec peu de sons ou de phonèmes, il est possible de construire beaucoup de morphèmes.

Un principe exponentiel définit le nombre maximal de mots.

Le Nombre de mots possibles (N) de Longueur (L) possible avec un Inventaire de phonèmes (I)

N = I^L

Un exemple : Longueur (L) = 2 phonèmes

Inventaire (I) = 2 (0,1)

N = 2² = 4

Mots avec L = 2 : 00 01 10 11

Mots avec L = 1 : 0 1

Total : 6 mots possibles dans la langue

Mais il y a des contraintes phonotactiques qui limitent les séquences légales dans la langue. Il n’y a pas 8 consonnes à la suite, mais de préférence alternance entre consonnes et voyelles.

qu’on appelle la première articulation :

Le morphème est la plus petite unité de sens. Il se présente sous 3 types :

inflexions : travaill + er + ons

chien + s

dérivations : inter + nation + al

mots composés : sage femme

A partir du stock de morphèmes disponibles et compte tenu des règles de combinaisons autorisées par chaque langue, on peut fabriquer tous les mots qu’on veut et leur affecter un sens.

Référence : Marina Yagello : Alice au pays du langage

Exemple de productivité de la morphologie : Les néologismes

Il y a une infinité de mots possibles.

Les néologismes sont des mots nouveaux

Quelques exemples :

le genre : libre-pensrice (féminin de libre-penseur)

la classe syntactique : fourire (avoir un fou-rire)

candidater (poser sa candidature)

musiquer (jouer de la musique)

mauvaise analyse : bikini > monokini

dialogue > trilogue

nouveau suffixe : nik dans spoutnik

mot-valise : cocacolaniser (boire un coca-cola)

smog

en allemand : Donaudampfschiffahrtsgesellschaft (Société de Navigation des bateaux à vapeur du Danube)

La possibilité de produire des énoncés comportant des emboîtements ou des enchaînements en nombre infini est une caractéristique essentielle du langage.

La règle de récursivité :

" Je sais que tu sais que je sais que tu sais que je sais que cette phrase est impossible à comprendre. "

Il existe un décalage entre le potentiel du langage et les réalisations des locuteurs.

Tradition : transmission culturelle : les conventions linguistiques sont transmises par l’enseignement et l’apprentissage , et non pas génétiquement.

Références :

• Hockett, C.F. Man’s place in Nature.

• Martinet, A. Eléments de linguistique générale

• de Saussure, F. Cours de linguistique générale

• Yagello, M. Alice au pays du langage : pour comprendre la linguistique.